Bei Kindern zählt nicht die altersübliche Abhängigkeit, sondern die gesundheitlich bedingte Abweichung von einem altersentsprechend entwickelten Kind. Der Rechner verwendet dafür tagesgenaue Kalendergrenzen und die Kinderreferenzwerte der Richtlinie.
Maßgeblich ist das Alter am Tag der Begutachtung. Monate und Jahre werden als Kalenderzeiträume gerechnet; sechs Wochen entsprechen 42 Tagen.
Sie gilt einschließlich des Tages, an dessen Ablauf der 18. Lebensmonat nach §§ 187 und 188 BGB vollendet wird. Bewertet werden nur Modul 3, Modul 5, die besondere Bedarfskonstellation und anstelle von Modul 4 die besondere Ernährungsfrage.
Bis zum vollendeten elften Lebensjahr werden in den altersabhängigen Modulen ausschließlich Abweichungen vom altersentsprechend entwickelten Kind bepunktet. Ab elf Jahren gilt die Erwachsenenberechnung.
Für die pflegegradrelevante Berechnung gelten die Erwachsenenregeln. Die Einschätzung bleibt trotzdem altersgerecht formuliert.
Verhaltensweisen und psychische Problemlagen werden altersunabhängig bewertet.
Krankheits- und therapiebedingte Anforderungen einschließlich begleiteter Frühförderung werden nach den Richtlinienregeln bewertet.
Der Aufwand muss das altersübliche Maß in Häufigkeit oder Dauer deutlich überschreiten, etwa bei Trinkschwäche, tröpfchenweiser oder besonders häufiger Aufnahme, Schluckstörungen oder wiederholtem Erbrechen.
Bei erfüllter Definition: 20 RohpunkteAb 12,5 Punkten beginnt die Einstufung bei Pflegegrad 2. Die besondere Bedarfskonstellation kann unabhängig von der Punktzahl zu Pflegegrad 5 führen.
Der Rechner ermittelt je altersabhängigem Kriterium zunächst die altersentsprechende Ausprägung und vergleicht sie mit der tatsächlichen Einschätzung. Ist ein gleichaltriges, altersentsprechend entwickeltes Kind ebenfalls unselbständig, entsteht daraus allein kein Pflegegradpunkt.
Einige Kriterien werden erst ab einem festgelegten Alter beurteilt. Zusätzlich enthält das Regelmodell für alle altersabhängigen Kriterien die vollständigen Referenzstufen.
| Kriterium | Aktiv ab |
|---|---|
| Zeitliche Orientierung | P2Y6M |
| Verstehen von Sachverhalten und Informationen | P4Y |
| Erkennen von Risiken und Gefahren | P2Y6M |
| Waschen des vorderen Oberkörpers | P2Y |
| Waschen des Intimbereichs | P2Y |
| Duschen und Baden einschließlich Waschen der Haare | P3Y6M |
| Mundgerechtes Zubereiten der Nahrung und Eingießen von Getränken | P2Y |
| Bewältigen der Folgen einer Harninkontinenz und Umgang mit Dauerkatheter und Urostoma | P5Y |
| Bewältigen der Folgen einer Stuhlinkontinenz und Umgang mit Stoma | P5Y |
| Gestaltung des Tagesablaufs und Anpassung an Veränderungen | P2Y6M |
| Vornehmen von in die Zukunft gerichteten Planungen | P2Y6M |
Die ISO-Zeitangaben sind Teil des maschinenlesbaren Regelmodells: P2Y bedeutet zwei Jahre, P6M sechs Monate. Die Oberfläche übersetzt sie in verständliche Datumsgrenzen.
Das Ergebnis macht sichtbar, in welchen Bereichen der zusätzliche Unterstützungsbedarf liegt und wie die Alterslogik eingegangen ist. Es ersetzt weder die kindspezifische Anamnese noch die Befunderhebung durch besonders geschulte Gutachtende.
Ergebnis und Unsicherheit einordnenRechenwerte stammen ausschließlich aus Gesetz und Begutachtungs-Richtlinie. Offizielle Übersichten erläutern den Stand, ersetzen aber keine Rechenregel.
